TUTORIA, ¿QUÉ ES ESO?

Hola y bienvenidos al alambique una vez más, el tema de hoy para muchos puede ser un misterio: La tutoría.

Seguro que si a muchos os preguntasen qué eran las tutorías o para qué se usaban las tutorías, más de uno respondería que era esa hora “libre” en la que aprovechabais para estudiar o para hacer los deberes que no había dado tiempo.

Pero… ¿Era eso realmente lo que tenía que ocurrir? ¿Se puso esa hora en el horario para dar tiempo libre a los alumnos y profesores para acabar de atar cabos sueltos?

Pues la respuesta es:

Hemos vivido engañados durante todos nuestros años de alumnos; así que vamos a aprovechar esta entrada para darle a la tutoría la importancia que se merece y descubrir qué es o qué debería ser una tutoría.

Lo primero la tutoría debe seguir un plan de acción tutorial. Al igual que las asignaturas tienen sus currículos, a acción tutorial planifica el conjunto de actividades dirigidas a la orientación y tutorías del alumnado durante el curso escolar para potenciar sus capacidades

Debe ser llevada a cabo por un tutor o tutora cuya función principal será orientar a los alumnos de un curso, Teniendo en cuenta que la educación no sólo ha de centrarse en la transmisión de conceptos, sino que también debe incluir unos valores y normas que permitan a los individuos desarrollarse.

Bueno y dicho esto… ¿Quién puede ser tutor?

Pues lo cierto es que cualquiera podemos vernos en la situación de ser asignados como tutores y, por ello, deberíamos darle una vuelta a la pregunta “¿cómo debe ser un tutor?”

No hay una única respuesta, pero bajo mi punto de vista el tutor debería meter en su saco las siguientes habilidades:

• Escucha y observación activa
• Empatía
• Adaptabilidad
• Mediación
• Respeto

Y como extra, en ese saco deberá reservar un hueco para aprender a comunicarse, estar conectado con la realidad y ampliar sus conocimientos.

 

¡Y parecía que la tutoría era una hora libre! 😵

 

Nos vemos en el siguiente destilado.